Click acá para ir directamente al contenido

CAE en debate: buscan ajustar cobros según capacidad de pago de los deudores

  • Miércoles 29 de abril de 2026
  • 19:48 hrs

La propuesta busca aliviar la carga financiera de miles de estudiantes.

Las diputadas del Frente Amplio, Emilia Schneider, Gael Yeomans y Constanza Schonhaut, presentaron una propuesta ante el Ministerio de Educación para modificar el sistema de cobro del Crédito con Aval del Estado (CAE).

La iniciativa busca introducir criterios de capacidad de pago, con el objetivo de aliviar la carga financiera de miles de deudores.

¿Qué cambios propone el proyecto?

El proyecto plantea modificaciones a la Ley 20.027 que regula el CAE, incorporando nuevas condiciones para el cobro de la deuda.

Entre las principales medidas destacan:

Considerar ingresos y gastos del deudor

Ajustar los cobros según capacidad económica

Prohibir embargos a personas que ganen menos de $1,5 millones

Críticas al sistema actual

Las parlamentarias cuestionaron el modelo vigente, señalando que actualmente no distingue entre distintos niveles de ingresos.

“Queremos que el cobro deje de ser abusivo y tenga criterios como el ingreso y el gasto de las personas”, afirmó Schneider.

Por su parte, Yeomans criticó el enfoque del Ejecutivo, asegurando que existe una presión excesiva sobre los deudores.

Impacto en los deudores

Según datos entregados por las diputadas, más del 70% de los deudores del CAE gana menos de $750 mil, mientras que solo un pequeño porcentaje supera ingresos altos.

En ese contexto, Schonhaut advirtió que muchas familias quedan fuera de procesos de repactación debido a exigencias difíciles de cumplir.

“Hay deudores con voluntad de pago, pero las condiciones los dejan contra la pared”, sostuvo.

Próximos pasos

La propuesta fue entregada a la ministra de Educación para su evaluación y eventual tramitación.

El debate sobre el CAE continúa siendo uno de los temas centrales en materia de educación y financiamiento estudiantil en Chile.

Esta iniciativa busca abrir una nueva discusión sobre el sistema de créditos universitarios, poniendo el foco en la realidad económica de los deudores.